核心素养在高中地理课堂教学中的培养策略研究

• 作者: 马江红
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中地理 课堂教学 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.091

摘要

核心素养指的是在新课改和教育部的相关要求之下,使得学生的综合素质能力、学习能力以及计算能力能够满足相关社会需求,并积极地参与到社会的建设运行当中,成为建设美好社会的一员.那么,作为一名高中地理教师,在高中地理教学之中也应该注重培养学生的核心素养能力.