基于"ATR·CDIO"模式的建筑设计基础课程教学改革探索

• 作者: 范勇 王颖超 杨晓楠
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: "ATR·CDIO"模式 教学方法 创新实践
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

建筑设计基础是建筑类专业一年级的核心主干课程,对学生构建设计思维和培养正确的专业价值观具有重要的启蒙作用.课程教学团队不断探索适应一年级学生学习特征的课程教学创新,改变传统建筑类学科低年级基础课程教学中注重表达技巧的训练模式,探索形成以"ATR·?CDIO"模式为基础的教学体系创新,建立以空间建构为核心的教学框架和以认知学理论为支撑的教学环节设计,通过"无中生有""小题大做""借题发挥""从一而终"等教学手段,循序渐进地培养学生的专业学习兴趣,提高学生的专业学习能力.