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摘要:
初中是培养学生良好的品德行为、树立正确价值观的黄金时期.信念教育在基础教育中占据着重要的地位,在初中培养学生正确的价值观念至关重要,班主任作为学生的人生导师,有义务培养学生良好的品质,要创新教育模式,将信念教育落实到班级教育中,提高信念教育的实效性,实现素质教育的目标,促进学生全面发展.
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农村
初中
班级管理
德育教育
试论初中班主任班级管理中的德语教育
初中班主任
德育教育
管理
创新
论初中班主任班级管理方法
初中
班主任
班级管理
初中班级小组化管理有效方法研究
初中
班级管理
小组化管理
有效方法
内容分析
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文献信息
篇名 初中班级开展信念教育的研究
来源期刊 知识窗 学科
关键词 初中班级 信念教育 研究
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中班级
信念教育
研究
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知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
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