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摘要:
经过近百年的发展与实践,全人教育理念已经深入各级各类的教育教学中.以江苏信息职业技术学院近年来积极推进双区协同、三全育人的教育教学模式作为案例引入点,选择全人教育理念在专业课程教学改革中的实践作为研究对象,深入研究全人教育在高职院校中的应用.
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文献信息
篇名 全人教育理念在高职院校专业课程教学改革中的应用与实践
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 高职院校 全人教育 专业课程 教改实践
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
全人教育
专业课程
教改实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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