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摘要:
初中历史学科是人文社会教育学科,涉及的内容十分广泛,包含各类历史事件和人物认知,对培养学生的历史学科素养有着重要作用。将德育教育渗透在初中历史学科教学中有助于促进学生的身心发展,不仅能够提升初中历史学科教学的有效性,同时还能够引导学生形成正确的人生观和价值观,因此要重视对德育教育的研究。文章将对初中历史学科教学中德育教育的渗透进行探究。
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核心素养
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综合实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中历史学科教学中渗透德育教育的探究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中历史学科 德育教育 渗透
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0046-0046
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史学科
德育教育
渗透
研究起点
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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