生活教育应与体育教学相融合——谈大班幼儿在体育活动中的合作

• 作者: 马敏婷
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 小学音乐 策略
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入，人们对小学音乐教学越来越重视。小学生处于发展的阶段，各个方面的能力都没有形成，音乐学习可以培养学生的音乐素养和综合能力，让学生具备优雅、活泼的个性。将核心素养融入音乐教学之中，将传统的教学方式进行改革，能让学生在更加轻松的氛围中学习音乐知识，对音乐更有积极性，让学生的音乐能力和综合素养都有提升，本文就音乐教学的策略进行了分析、探讨。