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摘要:
老年服务与管理专业作为新兴的应用型专业,越来越受到广泛的关注.老年服务与管理专业人才培养质量直接关系着专业的生存和发展.开展专业建设与企业合作,探索多角度、多方位、多元互补的校企合作模式是必要的、紧迫的.企业第二课堂的开设,是产教深度融合的重要模式之一.第二课堂将学校教育、课堂教学和养老服务行业、养老机构的岗位需求紧密结合起来,帮助学生提高为老服务的职业技能,真正实现学校培养与企业需求的无缝对接,培养养老企业需要的人才.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校老年服务与管理专业第二课堂建设的探索与实践 ——以昆山登云科技职业学院为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 高职院校 第二课堂 探索实践
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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节点文献
高职院校
第二课堂
探索实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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4268
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