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摘要:
化学计算是中考的重要组成部分,历年中考也十分注重对学生计算能力的考查.对此,本文结合化学计算的特征,针对学生化学计算中所面临的主要障碍,以"溶液的稀释计算"为例,浅谈初中化学课程中化学计算的教学策略.
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文献信息
篇名 初中生化学计算障碍及教学策略研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中化学计算 学习障碍 教学策略
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中化学计算
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