以“职业为本”指导下的中职教学管理思路初探

• 作者: 郭莹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职教学管理 职业为本 思路 分析
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0277-0277
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于中职的学生来说,在教室中进行学习是他们学习理论知识的主要场合。同时,教师是跟中职学生相处时间最多的人, 也是班级和学生的管理者,在学校的教学中起着重要的作用,会为学生将来的成长和发展产生重要的影响。因此,本文主要探讨在“职 业为本”理念的指导下,如何提高中职教学管理思路,改善现有的中职教学管理措施,为中职学生将来就业以及为社会培养更好 的人才,积极地进行探索。

作者信息

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1	郭莹		1	0	0.0	0.0