PMD联合超声可视化技术在臂丛阻滞实习教学中的应用

• 作者: 段忠心 王佳恒
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: PMD 超声可视化技术 臂丛阻滞 实习教学
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: R19
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.33.009

摘要

目的 探讨PMD联合超声可视化技术在臂丛阻滞实习教学应用中的效果.方法 选择该院2018年1—10月2014级麻醉专业本科实习学生24名,随机分为A组(教学改革组)和B组(传统教学法),每组12名.A组采用PMD教学法联合超声可视化技术法进行腋路臂丛神经阻滞教学,B组采用传统教学法及解剖定位法.比较两组实习学生问卷调查结果以及两组患者不良反应的发生情况.结果 A组对臂丛解剖知识记忆的掌握、对授课方式感兴趣、对臂丛神经阻滞学习兴趣及对臂丛神经阻滞熟练操作高于B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组有助随时查看疑难点、臂丛神经阻滞操作满意度及臂丛神经阻滞效果满意程度、对臂丛神经阻滞部位临床思维能力、麻醉医师临床沟通能力及麻醉医师团队合作能力优于B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组臂丛神经阻滞麻醉患者并发症发生人次数明显少于B组臂丛神经阻滞麻醉患者并发症发生人次,差异有统计学意义(P<0.05).结论 PMD联合超声可视化技术在臂丛阻滞实习教学中效果良好,更易于被实习学生掌握,值得推广.