教育生态视角下中学音乐教学方法分析

• 作者: 林麒
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学生态学 中学 音乐教学 方法
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0290-0290
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

受限于区域经济、教学规模等多种因素的影响,当前国内中学音乐教学中存在奠定的不均衡的情况。为了进一步发展 音乐教学,促进学生的全面发展,我们需要以教学生态学的视角分析中学音乐教育。笔者在本文中首先研究了当下中学音乐教育 现状,然后研究了生态学视阈下如何开展中学音乐教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林麒	海南师范大学音乐学院	2	0	0.0	0.0