高中英语如何实现阅读写作一体化教学

• 作者: 李雪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中英语 阅读写作 一体化
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 写作指南
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学中实现阅读与写作一体化教学,有利于提高英语课堂的教学效率,帮助学生真正理解英语知识,提高学生的英语核心素养.但目前阅读和写作课堂依旧存在问题需要教师充分关注,从学生的学习主体入手,深入挖掘英语教材,创新阅读写作教学策略,让学生认识阅读与写作一体化的重要作用,提高英语课堂学习积极性从而提升阅读写作教学课堂效率,高效培养学生的英语综合能力.本文就高中英语如何实现阅读写作一体化教学进行了简单阐述.