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摘要:
在传统的高职建筑类专业课程教学中,学生虽然能够进行有关专业课程知识与技术的学习,却并不能从日常的课程学习中进行职业规划的明确和未来人生道路的明确.但随着"1+X"证书制度的进一步推广,学生在进行理论化课程学习的同时,也可以通过相应证书的考核来进行实践经验的积累.因此,"1+X"证书制度对于高职建筑类专业的课程改革具有十分重大的意义.
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文献信息
篇名 基于1+X证书制度下高职建筑类专业课程改革探索
来源期刊 建筑与装饰 学科
关键词 "1+X"证书制度 建筑类专业 高职教育
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 建筑技术
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书制度
建筑类专业
高职教育
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期刊影响力
建筑与装饰
旬刊
2096-2894
12-1450/TS
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