医学高职院校不同生源类型"学困生"成因分析及教育管理对策探讨

• 作者: 曹平 邓靓 蔡金元
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 高职院校 学困生 成因分析 教育管理
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.01.111

摘要

随着高等教育大众化的深入和推进,高职院校学业困难学生人数逐年提高,且生源类型日趋多元化和生源素质参差不齐,高职教育应遵循因材施教的原则,探索和推进分层培养模式.本文以"学困生"为对象展开调查,得出不同生源类型"学困生"的特点和形成原因,进而提出相应的教学和管理策略.