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摘要:
本文设计与分析BOPPPS教学模型在无机化学实验中的应用.以Ni(Ⅱ)配合物的制备与磁化率的测定为例,设计该实验教学环节,设计并完成教学效果调查问卷,统计学习通平台教学反馈结果.以本院校药物制剂专业为分析对象,结果显示BOPPPS教学模型能有效提高学生课上的参与度,激发学生对实验的探索欲.BOPPPS教学模型在无机化学实验中的运用具有推广意义.
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文献信息
篇名 基于BOPPPS模型的无机化学实验教学设计与分析
来源期刊 广东化工 学科
关键词 BOPPPS教学模型 无机化学实验 教学设计 教学效果评价 超星学习通
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学教改|Teaching reform
研究方向 页码范围 226-227,246
页数 3页 分类号 TQ
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2021.11.116
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS教学模型
无机化学实验
教学设计
教学效果评价
超星学习通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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