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摘要:
文章以山东协和学院为案例,发放调查问卷结合查询相关数据的方法,对学校近五年参加BIM技能比赛开展情况进行调查分析.结果发现:师生参赛兴趣不高、参赛率低、技能水平低、教师BIM技能教学能力有待于提高、技能比赛与教学相脱节等方面不足.要解决上述问题,必须构建以赛促教、以赛促学的教学管理体系.以技能比赛的参与,掌握当前行业、企业对人才的需求,将当前行业前沿热点、符合行业需求元素融入人才培养方案中,使人才培养更科学、合理,使学生更具竞争优势.
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文献信息
篇名 BIM技术背景下竞赛促进教学实践应用能力研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 BIM技术 技能比赛 教学改革
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
BIM技术
技能比赛
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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