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摘要:
本文研究"双轨并行"的英语教育模式,即课内培养与课外培养有机结合、共同作用,实现英语教育质量提高.克服传统课堂教师为主、"填鸭式教学",以及"哑巴英语"的弊端,探索"课上培养"+"课外培养"的有效方法,为学生自主学习提供多渠道、多层面的培养途径,旨在探讨课内、课外培养有机结合的策略,寻求提高英语教育水平的路径,构建双轨并行英语教育模式.
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有效课堂
四环双轨
教学方法
教学实效
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文献信息
篇名 "双轨并行"下英语教育模式构建路径
来源期刊 山西青年 学科
关键词 "双轨并行" 课上培养 课外培养 英语教育模式
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"双轨并行"
课上培养
课外培养
英语教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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