作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
研究运用詹姆斯·吉(James Paul Gee)的"七项构建任务"话语分析理论分析乔安妮·罗琳(J.K.Rowling)2008年在哈佛大学毕业典礼上的致辞.研究发现罗琳用语言阐述了对地位、荣誉、平等、声望等"社会产品"分配的观点;赋予事物和词汇特殊意义及价值;创建了演讲这一主要活动和相关子活动;构建了小说家、慈善家、谦逊幽默的过来人身份;建立了与听众之间的友好关系;使事物与演讲主题联系在一起;并使语言风格和小说元素等符号系统与知识占据优势,创造了一段精彩的开场白.文章旨在为演讲话语分析和演讲者写与说提供一些启发.
推荐文章
多元话语分析视角下儿童友好城市形象传播研究
多模态认知积极话语分析模型
儿童友好城市
形象传播
两类任务的口语课堂话语分析和比较
口语课堂活语分析
任务
会话交互
系统功能认知视阈融合的生态话语分析
生态语言学
系统功能语言学
概念隐喻
生态哲学观
生态话语分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 七项构建任务视角下公众演讲的话语分析
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 话语分析 公众演讲 詹姆斯·吉 七项构建任务 罗琳哈佛演讲
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 143-144,167
页数 3页 分类号 HO
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
话语分析
公众演讲
詹姆斯·吉
七项构建任务
罗琳哈佛演讲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导