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摘要:
弹性力学课程在土木工程专业中占据着举足轻重的地位,属于核心课程,与学生整体专业水平息息相关。为此,本文简单的对弹性力学课程教学现状开展分析,明确其存在多种问题,未实现最佳的教学效果,教学质量有待改善。重点探究了土木工程专业本科生弹性力学课程的教学改革对策,并结合实际,提出了几点合理化建议,如以教学大纲为基础制定教学进程计划、加强实例教学、强化多媒体课件的应用、改进和优化评价考核手段等,以期提高弹性力学教学水平,培养复合型人才,为关注此类话题的人们提供参考。
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文献信息
篇名 土木工程专业本科生弹性力学课程的教学改革路径探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 弹性力学课程 教学计划 土木工程 改革路径 学时设置
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
弹性力学课程
教学计划
土木工程
改革路径
学时设置
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
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