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摘要:
为拓宽课堂教学维度,对接线上教学需求,进一步培育学生的自主学习能力,探讨了基于成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)的数字电路在线课程资源建设.笔者按照牢固根基、感性认知、归纳总结、巩固提高的知识养成路径和奠定技能基础、创建系统思维、凝练知识框架、提升批判思维的技能提升路径,构建了面向不同需求的教学资源,旨在发挥课程工程教学主导作用和专业课程思政育人功效,构建专业和工程双导向的课程知识体系和技能体系,可为同类课程教学资源设计提供参考.
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文献信息
篇名 基于OBE教育理念的数字电路在线课程资源建设研究
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 OBE教育理念 数字电路 在线课程 资源建设
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 241-243
页数 3页 分类号 TN79-4|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9767.2021.20.072
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
OBE教育理念
数字电路
在线课程
资源建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
出版文献量(篇)
16624
总下载数(次)
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