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摘要:
随着我国"互联网+"时代的到来,各大用人企业对当代大学的各方面能力要求也越来越高,特别是计算机操作能力也被很多知名企业纳入招聘要求之中.计算机基础课程如何从解决实际问题出发,摒弃传统单纯讲授的教学方式,调整教学内容,采用分组、案例、项目等多种教学方法,从而激发学生对计算机基础课程的学习兴趣,是本文重点研究和解决的问题.
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文献信息
篇名 分组教学法、案例教学法、项目教学法在计算机基础课程教学中的应用与研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 分组教学 案例教学 项目教学
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 青年观察
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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分组教学
案例教学
项目教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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