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高中语文教学中提升学生审美能力的策略分析
高中语文教学中提升学生审美能力的策略分析
作者:
李娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
审美能力
摘要:
语文学科历来是弘扬真善美的教育主阵地,通过这一学科的有效学习能够感化学生的心灵,让学优化生逐渐培育出自己的审美标准,善于对事物进行审美鉴赏,促进学生审美能力的形成。如何在语文教学中高效培养学生的审美情趣是值得广大教师深入思考的重大课题。
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篇名
高中语文教学中提升学生审美能力的策略分析
来源期刊
空中美语
学科
关键词
高中语文
审美能力
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
76
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.069
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
审美能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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