数形结合思想在初中数学教学中的有效渗透

• 作者: 陆建兴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数形结合 初中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在素质教育蓬勃发展的今天,许多初中数学教师还在沿用过去的讲授制教学模式,忽略了学生个性与创新意识的培养,导致他们提不起学习数学的兴趣,难以培养核心素养.因此,初中数学教师要采用数形结合的方式,为他们未来的学习发展打下坚实基础.本文将结合笔者自身的初中数学教学经验,对该问题进行要简要分析.