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摘要:
近二十年来,中国行政学院关注全球公共管理学的发展进程,认真审视中国社会对公共管理学人才的新需求和培养模式.分析了人才培养目标与实际培养效果、岗位维持与实际就业方向、社会需求与实际供给、社会适应与实际供给之间的差异.为此,应从目标与资源关系的角度,重新审视人才培养目标定位的正确性,分析人才培养不符合社会需要的原因,通过职业期望的定位和社会需要的客观认识,重构适应社会发展多样化需要的中国公共管理人才培养模式.
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文献信息
篇名 高校公共管理类人才培养社会适应性探究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 公共管理 人才培养模式 培养目标 社会适应性
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 青年硕士园地
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
公共管理
人才培养模式
培养目标
社会适应性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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