寄宿制小学数学高年级有效预习能力的培养

• 作者: 梁晓珊
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 寄宿制 小学高年级数学 有效预习
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.04.109

摘要

在寄宿制学校中小学数学教师想要帮助学生提高学习效率,就要有效培养学生的自主预习学习能力,也符合新课改中尊重学生主体的要求.通过课前预习,让学生系统地了解数学知识自主的去对简单的一些数学知识进行消化,只有这样在听课的过程中才能更加具有针对性,更加牢固的理解和掌握数学知识,解决实际问题.因此小学数学高年级教师更加应该思考,在寄宿制学校中怎样通过有效的手段帮助学生提高他们的数学预习能力.