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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学高年级的数学与低年级有很大的不同,逻辑更加严密,难度有很大的提高.小学高年级数学教学除了要重视课堂内外的学与练,还要重视课前预习.让学生通过课前预习了解课程内容,发现课程中的重点和难点问题,学生带着问题听课,会取得更好的学习效果.简要介绍了小学高年级数学预习的现状和提升小学生数学预习兴趣的主要措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升小学高年级学生数学预习兴趣的措施探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 数学 预习兴趣 措施
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡林红 2 3 1.0 1.0
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小学高年级
数学
预习兴趣
措施
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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