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摘要:
为了提高教学质量,培养高素质的应用型人才,本文介绍了翻转课堂教学模式在《饲料生物技术》课程中的应用.首先,对翻转课堂在《饲料生物技术》教学的可行性进行分析;其次,重点介绍该翻转课堂教学模式中各个环节的设计及实施情况;最后,对该教学模式的应用效果进行总结.调查结果表明,该教学模式能提高学生主动学习能力、提升专业知识获取能力、课堂氛围活跃,教学整体效果好,可在畜牧学科相关专业选修课教学中试行运用.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在《饲料生物技术》教学中的探索及应用
来源期刊 山西青年 学科
关键词 翻转课堂教学模式 饲料生物技术 探索及应用
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂教学模式
饲料生物技术
探索及应用
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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