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摘要:
语文教师应利用语文学科特有的育人功能,对学生进行教育教学培养。古诗词是中华传统文化中最重要的组成部分,通过古诗词的佳句赏析、人物情怀的评析、人物视角的品析,领略诗人的家国情怀,让学生在语文课堂上吸入这股家国情怀之气。高中语文古诗词,史料价值高,精美可读,以古诗词培养学生家国情怀是最佳选择。本文针对高中语文教学中古诗词对家国情怀培养的影响探究进行分析。
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篇名 高中语文教学中古诗词对家国情怀培养的影响探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中语文 家国情怀 古诗词 培养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 阅读·写作
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字数 语种 中文
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