一题一课:提升学生自主能力的教学实践与策略研究 ——以"三位数乘两位数计算复习"教学为例

• 作者: 徐红娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 一题一课 提升自主能力
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 案例精选
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

通过数学课堂学习实现学生自主,如何实现真正意义上的自主,需要教师的教育智慧并付诸行动努力践行.本文以三位数乘两位数计算复习教学为例,谈谈如何通过一组题的学习,不仅加深对算理的理解、熟练了算法,更重要的是能够根据实际需要自主地选择口算、估算、笔算,灵活运用合理简洁的方式进行运算,提升自主能力.