初中数学班主任管理工作中的德育渗透价值

• 作者: 刘爱民
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 德育渗透 数学班主任 管理工作
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0107-0107
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学班主任可以将管理工作与日常的教学活动融合在一起,以达到减轻工作负担、提升智育与德育教学效果的目的。在日常的教学活动中,教师可以基于数学知识的抽象特点,将数学知识与德育内容联系在一起;教师可以结合教学形式的教研成果,将教学形式与德育内容联系在一起;教师还可以立足数学知识的生活载体,将课后拓展活动与德育联系在一起。如此,教师便可以将教学、管理有效融合。