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摘要:
文章探讨了思维导图模式在中学英语教学中的应用,并结合现实教学实践,得出良好的教学方法和有效的教学策略是提高学生自主学习能力、实现轻松高效英语教学的有力保证的结论。阅读课和写作课能被合理有效地运用,它们在英语中的重要作用就能被充分发挥。
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语教学中的应用
来源期刊 家庭 学科
关键词 思维导图 初中英语 教学手段
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 走向课堂
研究方向 页码范围 114
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字数 语种 中文
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