以思想文化和意识形态为核心的“课程思政”教学研究

• 作者: 周萌
• 来源期刊: 家庭
• 关键词: 思想文化 意识形态 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 一路成长
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“课程思政”是落实立德树人的重要战略性和实践性工作，是推动课堂教学改革的重要抓手，也是提升育人质量的有效途径。如何进行“课程思政”，对高校的教学活动研究有十分重要的理论和实践意义。文章在人才培养、教师主导地位、教学方法和教学环境四个方面，以思想文化和意识形态为核心，研究分析高校进行教学改革的途径方法。