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摘要:
随着社会的不断发展,技工学校的教学需要得到更好的改革发展,提升教学质量.数学教学一直以来都是教学的重点内容,在技工院校也不例外,数学学科同样作为核心教育学科,但是在技工院校的实际教学中,数学教学质量并不高,教学效果不理想,学生对数学学习的兴趣微乎其微.为此,教师应该站在学生的角度上开展教学,更好地促进学生的数学思维,以多样化方式开展教学,促进数学教学的有效开展.
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文献信息
篇名 提高技工院校数学教学质量的策略探究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 技工院校 数学教学 教学质量 提高策略
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 课程◆经验◆反思
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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数学教学
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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