小议新课程理念下的高中语文阅读教学方法

• 作者: 孙梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 高中语文 阅读方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.010

摘要

高中语文阅读是语文课堂之上极为重要的一个环节，是培养学生语感、丰富学生写作形式、帮助学生积累素材乃至助力学生建立其独立“三观”的重要形式。与此同时还能开拓其见识，提升其思维能力。这对学生而言，不仅仅是语文阅读能力的提升，实质上是全方位能力的提高，对学生未来发展极为有利。因此，本文聚焦于当前语文阅读教学的现状，并提出一些提升教学效果的方法，以期能对语文阅读教学有所帮助。