高职学前教育专业学生职业能力培养研究

• 作者: 周璐 王美萍 刘亚美
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职学前教育专业 学生职业能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0230-0230
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高职教育一般注重学生职业能力的培养,以市场人才需求为导向。因此,在高职学前教育专业,对学生职业能力的培养,需要有效地将理论与实际工作情况相结合,提升学生的实际操作能力,优化学生的综合素养。让学生在实际的托儿所、幼儿园等一线工作中发挥更强的应对能力,提升学生在市场中的竞争力。目前学前教育事业的发展可以说是我国教育体系中最薄弱的环节,而高职学前教育专业作为培养幼儿园师资的主要力量,如何有针对性地培养具备良好职业能力的学前教育师资是高职学前教育的当务之急。