高中地理课堂教学中渗透德育的策略研究

• 作者: 胡兴
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中地理课堂教学 德育教育 问题 策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 537
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.499

摘要

立德树人是教育的根本任务，本应贯穿于学校教学的各个环节，但在实际的教学过程中，有很多教师，特别是非班主任教师在课堂教学过程中并没有落实好德育教育。本文主要以高中地理为例，分析高中地理课堂中德育教育的渗透存在的问题，并提出一些加强高中地理课堂德育教育的措施，希望这些措施不仅能够让学生获得更多的学科知识，而且还能促进学生思想道德方面的提升，最终促进学生全面发展。