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摘要:
音乐是一门艺术性学科,存在十分丰富的内容,对于学生的审美能力、乐感等的培养有着很大的帮助.不过要想达成理想的培养效果,需要初中音乐教师树立全新的教学理念,尊重学生课堂主体性,引入多样化的教学手段.基于此,本文主要针对初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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文献信息
篇名 初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中音乐教学 乐感 鉴赏课教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
乐感
鉴赏课教学
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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