活动式作文教学方法研究

• 作者: 柳旭东
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 活动式作文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.28.015

摘要

写作是学生认识世界和自我，进行创造性表述的有效途径。写作能力的高低直接反映了学生的语文综合素养。随着时代的发展以及教学改革的不断推进，传统作文教学已经不适应学生的写作需求，学生在素材寻找以及表达方面都有了更高的需求。而活动式作文教学方法能够通过丰富的教学形式充分激发学生的写作兴趣，引导学生积极参与到实际写作活动当中，利用实践提升学生的写作能力，让学生充分感受到写作的乐趣。本文主要从活动式作文教学的概念入手，分析当下作文教学现状，从而有针对性地提出活动式作文的教学方法，以期为作文教学提供参考与依据。