“全员班主任制”在中职学校学生管理中的实践与探索

• 作者: 王鹏程
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: “全员班主任制” 中职教育 班主任 学生管理
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0306-0306
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“全员班主任制”属于一种基于全程、全方位育人教育的重要教育模式,同时也是提高班级管理工作质量与效益的重 要方式,可以更好的满足学生的个性化发展、身心健康持续发展、校园和谐环境建设等多方面的需求。对此,为了进一步提高中 职教育综合技术水平,本文简要分析“全员班主任制”在中职学校学生管理工作中的实践与探索,希望可以为相关教育者提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏程	甘肃省会宁县职业技术教育中心学校	2	0	0.0	0.0