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摘要:
语文是立德树人,继承并弘扬中华优秀传统文化的重要课程.中学生是祖国未来的优秀接班人,在中学语文教学中促进文化自信渗透,旨在通过中华优秀传统文化来感染教育学生,将其培养成为中华优秀传统文化的保护者和传承者.因此,正视中学生文化自信不足的问题,在中学语文教学中渗透文化自信,就要以中华优秀传统文化为本色,以古诗词、作文等为载体,创新语文教学内容,构建语文文化教学观,让中学生在中华优秀传统文化的"知识海洋"中不断学习,提升对中华优秀传统文化的认识,做好中华优秀传统文化根脉的传承.
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文献信息
篇名 文化自信在中学语文教学中的渗透研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 文化自信 中学语文 教学 渗透
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
文化自信
中学语文
教学
渗透
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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10902
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