谈初中化学课堂中的教师提问方法

• 作者: 杜永泽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中 化学课堂 教师 提问方法
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

教师的提问,无论是在促进高效课堂建构方面,还是在促进学生核心素养发展方面,都有着无可替代的作用.为了更好地发挥课堂提问的作用,教师必须要在问题的设计方面多花心思、巧做文章.教师的提问,是一项技术,更是一门艺术.关于初中化学课堂中,教师的有效提问方法,本文的视点主要包括三个方面,即"依据学情,预设提问;聚焦生成,随机提问以及着眼素养,分层提问".