高中英语阅读之导入的创新刍议

• 作者: 陈天平
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语阅读 导入 创新对策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0046-0046
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中英语的阅读教学中,导入的重要性不言而喻。新课程改革背景下,高中英语教师要立足教学需要,本着“以学生为主体”的教育思想,不断改革创新课堂导入的形式,实现知识的衔接与过度,激发学生的英语学习兴趣,构建高效的教学课堂。