中职学校计算机理实一体化教学的思考

• 作者: 赵继华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 中职学校 计算机专业 理实一体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

近年来,社会各领域对计算机应用型人才的需求量与日俱增,在这一背景下,中职学校计算机专业也一直属于学生争相选择和报考的热门专业,而传统的计算机教学模式往往将理论知识与实践应用剥离开来,导致许多中职计算机专业毕业的学生理论与实践脱节,在步入工作岗位后无法适应岗位需求,进而给学生的职业生涯带来诸多不利影响.基于此,中职学校不断对现有的教学模式进行改革创新,并将"理实一体化"教学理念渗透到教学全过程,这种全新的教学理念不仅激发了学生的学习兴趣,还使学生的理论联系实践能力得到锻炼和提升.围绕中职学校计算机教学存在的问题,以及理实一体化教学模式的实际应用效果展开全面论述.