初中英语自主学习引导的教学模式

• 作者: 乔爱丽
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中英语 自主学习 教学探索
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.324

摘要

在新课改背景下，初中英语教师不能将教学的眼光局限在知识传授上，更重要的要培养学生对英语学习和探索的兴趣，促使学生养成自主学习、主动探索的习惯。而想要学生养成自主学习的能力，首先教师就要培养他们的自主学习意识，使学生认识到主动学习的重要意义，从而在学习中发挥自身的主体性。基于此，初中英语教师应当以激发学生兴趣为出发点开展多样化的教学活动，强化学生的学习意识。