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摘要:
从小学阶段到高中阶段,数学一直都是最主要的学科之一,由此可见,数学教学对于学生成长的重要性.随着教学改革的深入,德育教育受到了社会和教育部门的关注,在全社会普遍重视学生思想道德建设的大环境下,如何将德育教育渗透到学科教学中成为教师面临的教学问题之一.本文结合当前高中数学教学的发展情况,简要探究如何渗透德育教育内容,让数学教学的综合效果更强.
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文献信息
篇名 探析高中数学教学中渗透德育的方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中教育 数学教学 德育教育渗透
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
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德育教育渗透
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期刊影响力
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