混合型微课在现代汉语教学中的应用策略

• 作者: 焦文达
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 混合型微课 现代汉语教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现代汉语教学作为教学中的重要内容,在提高学生的专业能力方面起着重要作用,更为学生的价值观念塑造奠定良好的学习基础。在新课程改革不断推进中,对于混合型微课的运用要求教师及时对现代汉语教学方法和教学模式的有效性进行更新,帮助和指导学生更高效率的理解现代汉语教材,让学生们成为学习活动的参与者,在学习能力探索中以多种方式拓宽知识网络,构建平衡高效的知识体系,提倡平等交流,注重培养独立思考和自我认知的能力。随着现代科学技术在校园的普及,微课在现代汉语教学中的应用效果逐渐显现,这种教学方法的值得进行探索应用。