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摘要:
中职学前教育中钢琴教学不仅是培养学生兴趣爱好的关键,更是与时俱进的重要环节.要想提升中职学前钢琴教学质量,可以采用分层教学法,所谓分层教学法,主要就是根据学生自身的基础、学习状态将学生分成不同层次,然后展开教学的一种方式,本文将会针对中职学前教育钢琴分层教学模式等内容进行具体分析和论述,希望能够为中职学前教育带来一些帮助.
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谈谈中职学前教育专业的钢琴教学
学前教育
弹奏技能
即兴伴奏
浅析中职学前教育专业钢琴教学中的若干问题
学前教育
弹奏技法
音乐表现
中职学前教育钢琴教学现存问题与优化路径
幼儿师范
现存问题
钢琴教学
优化路径
学前教育专业钢琴课教学的新思路
学前教育
钢琴课
艺术培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学前教育钢琴分层教学模式探讨
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 中职 学前教育 钢琴教学 分层教学
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
学前教育
钢琴教学
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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