高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略探究

• 作者: 陈春杏
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 高中历史 史料实证 合作能力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学研究
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 语种: 中文

摘要

在实施高中历史教学活动的时候,教师可以在核心素养培养要求的指导下,引入史料实证,借此丰富教学内容,开阔学生视野,使学生在分析、整理、思辨、应用史料的过程中,增强对所学的理解,发展问题意识、解读能力、应用能力等.