中职学校学前教育专业讲故事教学存在的问题与对策

• 作者: 常艳娜
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 中职学校 学前教育 讲故事 对策
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2021.11.185

摘要

讲故事可以增加幼儿对于知识的学习以及认知,尤其是在幼儿教育过程中,教师能够善于用艺术式的讲故事的基本语言,可以吸引幼儿的注意力,陶冶幼儿的思维,有效的为中职学前教育专业的发展提供有效的基础.但是由于种种原因讲故事的方式在教学上存在着很多的问题,需要采取积极的措施,能够应对当下新时代的教学改革,提升中职学前教育讲故事的思路以及方法,以此满足中职学前教育专业教学的完成.