提高小学数学应用题教学的实效性

• 作者: 王志华
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 应用题教学 实效性
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0156-0156
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

应用题题型是数学中的常见题型,也是与生活实际联系最密切的题型,小学阶段是打好数学的基础,应用题的题型也因此多元起来。小学数学应用题的教学对学生日后的生活和能力有着非常重要的影响。学好应用题可以帮助开发学生的思维和解决问题的实践能力,同时也可以提升学生的计算水平,对学生来说,它还可以帮助学生提升观察力和注意力,加强学生的细心度。所以教师应提高应用题在课堂教学中的实效性,保证学生能够学懂,学透,达到教学目标的总要求。文章将提出提高小学数学应用题教学的实效性的策略。